教改20多年來強調適性發展，如免試入學、學習歷程檔案都期盼學生透過探索中找到個人特長和興趣，但社會追...

教改20多年來強調適性發展，如免試入學、學習歷程檔案都期盼學生透過探索中找到個人特長和興趣，但社會追求標準和明星學校的社會氛圍沒有改善，為了擠進升學窄門，適性發展從人人各有所長，演變成每個人都需十項全能，多元發展變成多元指標。

https://vip.udn.com/vip/story/121160/5265914

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